Skond riċerka soċjoloġika, il-professjoni tat-tagħlim hija waħda mill-aktar kontroversjali. Minn naħa waħda, mad-dinja kollha tokkupa b'fiduċja wieħed mill-ewwel postijiet fost l-aktar professjonijiet rispettati. Min-naħa l-oħra, meta jiġi biex jekk dawk li wieġbu jridux li t-tifel / tifla tagħhom isir għalliem, il-klassifikazzjoni ta '"rispettabilità" tonqos drastikament.
Mingħajr ebda stħarriġ, huwa ċar li għal kwalunkwe soċjetà, għalliem huwa professjoni ewlenija, u ma tista 'tafda lil ħadd fit-trobbija u t-tagħlim tat-tfal. Iżda maż-żmien, irriżulta li iktar ma jkunu meħtieġa għalliema, iktar għandha tkun il-bażi tal-għarfien tagħhom. L-edukazzjoni tal-massa inevitabbilment tnaqqas kemm il-livell medju ta 'studenti kif ukoll il-livell medju ta' għalliema. Gvernatur tajjeb fil-bidu tas-seklu 19 jista ’jagħti lil iben wieħed minn familja nobbli l-għarfien bażiku kollu meħtieġ. Imma meta f'soċjetà ta 'nisel bħal dan, miljuni ta' gvernaturi tajbin mhumiex biżżejjed għal kulħadd. Kelli niżviluppa sistemi edukattivi: l-ewwel, għalliema futuri jiġu mgħallma, u mbagħad jgħallmu lit-tfal. Is-sistema, tkun xi tkun tista 'tgħid, tirriżulta li hija kbira u tqila. U fl-istorja ta 'kull sistema kbira hemm post għall-isfruttamenti, kurżitajiet, u traġedji.
1. L-għalliema huma sorprendentement wiesgħa (meta mqabbla mas-salarji tagħhom) rappreżentati fuq karti tal-flus ta 'diversi pajjiżi. Fil-Greċja, karta tal-flus ta ’10,000 drakma inħarġet b’ritratt ta’ Aristotele, it-tutur ta ’Alessandru l-Kbir. Il-fundatur tal-famuża Akkademja ta ’Plato ġie onorat mill-Italja (100 lira). Fl-Armenja, il-karta tal-flus 1,000 dram turi l-fundatur tal-pedagoġija Armena Mesrop Mashtots. L-edukatur Olandiż u umanista Erasmus ta ’Rotterdam ingħata nota ta’ 100 guilder f’pajjiżu. Fuq il-karta tal-flus Ċeka ta ’200 kronor hemm ritratt tal-għalliem pendenti Jan Amos Komensky. L-Iżvizzeri onoraw il-memorja tal-kompatrijott tagħhom Johann Pestalozzi billi poġġew ir-ritratt tiegħu fuq nota ta ’20 frank. Il-karta tal-flus Serba ta ’10 dinari għandha ritratt tar-riformatur tal-lingwa Serbo-Kroata u l-kompilatur tal-grammatika u d-dizzjunarju tagħha, Karadzic Vuk Stefanovic. Peter Beron, l-awtur tal-ewwel primer Bulgaru, jidher fuq il-karta tal-flus ta ’10 leva. L-Estonja mexxiet ruħha: ritratt tal-għalliem tal-lingwa u l-letteratura Ġermaniża Karl Robert Jakobson jitqiegħed fuq il-karta tal-flus tal-500 kroon. Maria Montessori, il-kreatur tas-sistema tal-pedagoġija f’isimha, iżżejjen il-kont Taljan ta ’1,000 lira. Ir-ritratt tal-ewwel president tal-Unjin tal-Għalliema Niġerjani, Alvan Ikoku, jidher fuq il-karta tal-flus ta ’10 naira.
2. L-unika għalliema li daħlet fl-istorja tal-pedagoġija grazzi għall-unika student hija Ann Sullivan. Fit-tfulija bikrija, din il-mara Amerikana tilfet lil ommha u lil ħuha (missierha telaq il-familja saħansitra qabel) u prattikament spiċċat għomja. Mill-bosta operazzjonijiet tal-għajnejn, wieħed biss għen, iżda Ann qatt ma reġgħet lura għall-vista normali. Madankollu, fi skola għall-għomja, hija bdiet it-tagħlim ta 'Helen Keller ta' seba 'snin, li tilfet il-vista u s-smigħ tagħha fl-età ta' 19-il xahar. Sullivan irnexxielu jsib approċċ lejn Helen. It-tifla gradwat mill-iskola sekondarja u l-kulleġġ, għalkemm f'dawk is-snin (Keller twieled fl-1880) ma kien hemm l-ebda kwistjoni ta 'xi pedagoġija speċjali, u studjat ma' tfal tal-iskola u studenti b'saħħithom. Sullivan u Keller qattgħu l-ħin kollu flimkien sal-mewt ta 'Sullivan fl-1936. Helen Keller saret kittieba u attivista soċjali magħrufa mad-dinja kollha. Għeluq sninha fis-27 ta ’Ġunju huwa ċċelebrat fl-Istati Uniti bħala Helen Keller Day.
Anne Sullivan u Helen Keller qed jiktbu ktieb
3. L-akkademiku Yakov Zeldovich mhux biss kien xjentist b'ħafna talent, iżda wkoll l-awtur ta 'tliet kotba tal-matematika eċċellenti għall-fiżiċi. Il-kotba ta ’Zeldovich kienu distinti mhux biss mill-armonija tal-preżentazzjoni tal-materjal, iżda wkoll bil-lingwaġġ tal-preżentazzjoni li kien pjuttost ħaj għal dak iż-żmien (1960 - 1970). F'daqqa waħda, f'waħda mill-ġurnali strettament professjonali, dehret ittra, miktuba mill-akkademiċi Leonid Sedov, Lev Pontryagin u Anatoly Dorodnitsyn, li fiha l-kotba ta 'Zeldovich ġew ikkritikati preċiżament għall-mod ta' preżentazzjoni li ma kienx denju għal "xjenza serja". Zeldovich kien persuna pjuttost kontroversjali, dejjem kellu biżżejjed nies għira. U b'mod ġenerali, ix-xjenzati Sovjetiċi, biex ngħiduha ħafif, ma kinux grupp monolitiku ta 'nies li jaħsbuha l-istess. Iżda hawnhekk ir-raġuni għall-attakki tant kienet ovvjament skarsa li l-isem "Tliet eroj kontra tliet darbiet eroj" ġie assenjat immedjatament għall-kunflitt. Tliet darbiet l-Eroj tax-Xogħol Soċjalista kien, kif tista 'taħseb, l-awtur tal-kotba Ya. Zeldovich.
Yakov Zeldovich waqt konferenza
4. Kif tafu, Lev Landau, flimkien ma 'Evgeny Lifshitz, ħolqu kors klassiku fil-fiżika teoretika. Fl-istess ħin, it-tekniki tiegħu fil-pedagoġija applikata ma tantx jistgħu jitqiesu bħala eżempji denji ta 'imitazzjoni. Fl-Università ta 'l-Istat ta' Kharkov, huwa rċieva l-laqam "Levko Durkovich" talli spiss isejjaħ lill-istudenti bħala "iblah" u "idjoti". Apparentement, b'dan il-mod iben ta 'inġinier u tabib ippruvaw idaħħlu fl-istudenti, li ħafna minnhom iggradwaw mill-iskola tal-ħaddiema, jiġifieri, kellhom preparazzjoni fqira, il-pedamenti tal-kultura. Waqt l-eżami, wieħed mill-istudenti ta ’Landau ħaseb li d-deċiżjoni tagħha kienet ħażina. Huwa beda jidħak isterikament, qiegħed fuq il-mejda u ta daqqa ta ’sieq f’saqajh. It-tifla persistenti rrepetiet is-soluzzjoni fuq il-blackboard, u wara biss l-għalliema ammettiet li kellha raġun.
Lev Landau
5. Landau sar famuż għall-mod oriġinali li jieħu l-eżami. Huwa staqsa lill-grupp jekk hemmx studenti fil-kompożizzjoni tiegħu li kienu lesti li jiksbu "C" mingħajr ma jgħaddu mill-eżami. Dawk, naturalment, instabu, irċevew il-gradi tagħhom, u telqu. Imbagħad eżattament l-istess proċedura ġiet ripetuta mhux biss ma 'dawk li riedu jiksbu "erbgħa", iżda wkoll ma' dawk li kienu bil-għatx għal "ħamsa". L-akkademiku Vladimir Smirnov għamel eżamijiet fl-Università Statali ta 'Moska mhux inqas oriġinali. Huwa informa lill-grupp bil-quddiem li l-biljetti se jkunu f'munzelli f'ordni numerika, l-ordni biss tista 'tkun diretta jew b'lura (li tibda bl-aħħar biljett). L-istudenti, fil-fatt, kellhom iqassmu l-kju u jitgħallmu żewġ biljetti.
6. L-għalliem u l-matematiku Ġermaniż Felix Klein, li ta kontribut kbir għall-iżvilupp tas-sistema edukattiva ta 'l-iskola, dejjem ipprova jikkonferma l-kalkoli teoretiċi permezz ta' spezzjonijiet prattiċi fl-iskola. F'waħda mill-iskejjel, Klein staqsa lill-istudenti meta twieled Copernicus. Ħadd fil-klassi ma seta 'jagħti lanqas tweġiba approssimattiva. Imbagħad l-għalliem staqsa mistoqsija ewlenija: ġara qabel l-era tagħna, jew wara. Meta sema 'tweġiba kunfidenti: "Dażgur, qabel!", Klein kiteb fir-rakkomandazzjoni uffiċjali li huwa meħtieġ għall-inqas li jiġi żgurat li, meta jwieġbu din il-mistoqsija, it-tfal ma jużawx il-kelma "naturalment".
Felix Klein
7. L-Akkademiku Lingwistiku Viktor Vinogradov, wara li serva 10 snin fil-kampijiet, ma kienx iħobb folol kbar ta 'nies. Fl-istess ħin, minn żminijiet ta ’qabel il-gwerra, kien hemm għajdut li kien lecturer eċċellenti. Meta, wara r-riabilitazzjoni, Vinogradov ġie mikri fl-Istitut Pedagoġiku ta 'Moska, l-ewwel lekċers inbiegħu. Vinogradov tilef u qara l-lecture purament formalment: jgħidu, hawn hu l-poeta Zhukovsky, għex dakinhar, kiteb dan u dak - dak kollu li jista 'jinqara fi ktieb tat-test. Dak iż-żmien, l-attendenza kienet bla ħlas, u studenti skuntanti malajr ħallew lill-udjenza. Biss meta kien għad fadal biss ftit għexieren ta 'semmiegħa, Vinogradov irrilassa u beda jitkellem bil-mod spiritwali tiegħu tas-soltu.
Victor Vinogradov
8. Iktar minn 3,000 priġunier għaddew minn idejn l-għalliem Sovjetiku pendenti Anton Makarenko, li kien responsabbli mill-istituzzjonijiet korrettivi għal delinkwenti minorenni fl-1920-1936. Ħadd minnhom ma rritorna fit-triq kriminali. Xi wħud infushom saru għalliema famużi, u għexieren urew lilhom infushom b’mod eċċellenti matul il-Gwerra Patrijottika l-Kbira. Fost dawk li jġorru l-ordnijiet li trabbew Makarenko, u missier il-politiku famuż Grigory Yavlinsky. Kotba ta ’Anton Semyonovich jintużaw minn maniġers fil-Ġappun - japplikaw il-prinċipji tiegħu li joħloq tim koeżiv b’saħħtu. L-UNESCO ddikjarat l-1988 is-sena ta 'A. S. Makarenko. Fl-istess ħin, huwa kien inkluż fin-numru ta 'għalliema li ddeterminaw il-prinċipji tal-pedagoġija tas-seklu. Il-lista tinkludi wkoll Maria Montessori, John Dewey u Georg Kerschensteiner.
Anton Makarenko u l-istudenti tiegħu
9. Id-direttur tal-films pendenti Mikhail Romm, li għamel l-eżami tad-dħul għall-VGIK mingħand Vasily Shukshin, kien imdejjaq li l-applikant mill-kotba ħoxnin kollha kien qara biss "Martin Eden" u fl-istess ħin ħadem bħala direttur tal-iskola. Shukshin ma baqax dejn u, bil-mod espressiv tiegħu, qal lid-direttur il-kbir tal-films li d-direttur tal-iskola tar-raħal kellu bżonn jikseb u jwassal ħatab, pitrolju, għalliema, eċċ. - biex ma jaqrax. Impressjonat Romm ta lil Shukshin "ħamsa".
10. Wieħed mill-eżaminaturi fl-Università ta ’Oxford baqa’ mwerwer bit-talba ta ’student li jgħaddi mill-eżami biex jipprovdilu vitella affumikata bil-birra. Student kixef digriet medjevali li skontu, waqt eżamijiet twal (għadhom jeżistu u jistgħu jdumu l-ġurnata kollha), l-università trid titma lill-eżaminaturi bil-vitella affumikata u tixrob birra. Il-birra ġiet irrifjutata wara li nstabet projbizzjoni aktar reċenti fuq l-alkoħol. Wara ħafna persważjoni, il-vitella affumikata ġiet sostitwita b'eżami mgħoddi u fast food. Ftit jiem wara, l-għalliem skorta personalment lill-istudent metikoluż fil-Qorti tal-Università. Hemmhekk, bord ta 'bosta għexieren ta' nies fi parrokki u ġagagi keċċewh b'mod solenni mill-università. Skont il-liġi li għadha valida tal-1415, l-istudenti huma meħtieġa jidhru għall-eżami bix-xabla.
Fortizza tat-tradizzjoni
11. Maria Montessori kategorikament ma riditx issir għalliema. Matul iż-żgħożija tagħha (l-aħħar tas-seklu 19), mara Taljana setgħet tirċievi biss edukazzjoni pedagoġika ogħla (fl-Italja, l-edukazzjoni ogħla kienet inaċċessibbli għall-irġiel - anke fit-tieni nofs tas-seklu 20, kull raġel b'xi edukazzjoni għolja kien intitolat "Dottore" b'rispett). Montessori kellha tikser it-tradizzjoni - saret l-ewwel mara fl-Italja li rċeviet lawrja medika, u mbagħad lawrja fil-mediċina. Kien biss fl-età ta ’37 sena li fetħet l-ewwel skola għat-tagħlim ta’ tfal morda.
Maria Montessori. Hi xorta kellha ssir għalliema
12. Wieħed mill-pilastri tal-pedagoġija Amerikana u dinjija, John Dewey emmen li s-Siberjani jgħixu sa 120 sena. Huwa darba qal dan f'intervista meta kien diġà 'l fuq minn 90, u kien marid ħafna. Ix-xjenzat qal li jekk is-Siberjani jgħixu sa 120 sena, allura għaliex ma tippruvawhx ukoll. Dewey miet fl-età ta ’92 sena.
13. Wara li ħoloq is-sistema pedagoġika tiegħu stess ibbażata fuq il-prinċipji tal-umaniżmu, Vasily Sukhomlinsky wera fortezza inkredibbli. Wara li rċieva ferita serja matul il-Gwerra Patrijottika l-Kbira, Sukhomlinsky, lura lejn post twelidu, sar jaf li martu u ibnu kienu nqatlu brutalment - martu kkollaborat mal-partiġġjan taħt l-art. Iż-żagħżugħ ta ’24 sena li ilu jgħallem mill-età ta’ 17-il sena ma tkissirx. Sal-mewt tiegħu, huwa mhux biss ħadem bħala direttur tal-iskola, iżda kien ukoll involut fit-teorija pedagoġika, riċerka statistika, u kiteb ukoll kotba għat-tfal.
Vasily Sukhomlinsky
14. Fl-1850, l-għalliem Russu pendenti Konstantin Ushinsky irriżenja mill-kariga ta 'għalliem fil-Liċeo Ġuridiku Demidov. L-għalliem żagħżugħ kien imdejjaq bit-talba tal-amministrazzjoni li ma kinitx semgħet: li tipprovdi programmi kompluti tal-istudji tiegħu mal-istudenti, maqsuma skont is-siegħa u l-ġurnata. Ushinsky ipprova juri li restrizzjonijiet bħal dawn joqtlu tagħlim ħaj. L-għalliem, skont Konstantin Dmitrievich, għandu jqis l-interessi tal-istudenti. Ir-riżenja ta 'Ushinsky u l-kollegi tiegħu li appoġġjawh kienet sodisfatta. Issa t-tqassim tal-klassijiet skont is-sigħat u l-ġranet jissejjaħ ippjanar u skedar tal-lezzjonijiet u huwa obbligatorju għal kull għalliem, irrispettivament minn liema suġġett jgħallem.
Konstantin Ushinsky
15. Għal darb'oħra Ushinsky spiċċa vittma ta 'l-atmosfera soffokanti fil-pedagoġija tar-Russja tsarista diġà fl-età adulta. Mill-kariga ta ’spettur tal-Istitut Smolny, akkużat b’ateiżmu, immoralità, ħsieb liberu u nuqqas ta’ rispett lejn is-superjuri tiegħu, intbagħat ... vjaġġ ta ’negozju ta’ ħames snin lejn l-Ewropa bi spejjeż pubbliċi. Barra, Konstantin Dmitrievich żar diversi pajjiżi, kiteb żewġ kotba brillanti u tkellem ħafna ma 'l-Imperatriċi Maria Alexandrovna.
16. It-tabib u għalliem Janusz Korczak mill-1911 kien id-direttur tad- "Dar tal-Orfni" mwaqqfa minnu f'Varsavja. Wara li l-Polonja kienet okkupata mit-truppi Ġermaniżi, id-Dar tal-Orfni ġiet trasferita għall-ghetto Lhudi - ħafna mill-ħabsin, bħal Korczak innifsu, kienu Lhud. Fl-1942, madwar 200 tifel u tifla ntbagħtu fil-kamp ta ’Treblinka. Korczak kellu ħafna opportunitajiet ta 'ħarba, iżda rrifjuta li jabbanduna lill-istudenti tiegħu. Fis-6 ta ’Awwissu, 1942, għalliem eċċellenti u l-istudenti tiegħu nqatlu f’kamra tal-gass.
17. Għalliem Ungeriż ta 'l-etika u tpinġija Laszlo Polgar diġà f'età żgħira, wara li studja l-bijografiji ta' numru ta 'nies b'talent, wasal għall-konklużjoni li tista' trabbi kwalunkwe tifel bħala ġenju, għandek bżonn biss edukazzjoni xierqa u xogħol kostanti. Wara li ħa mara (iltaqgħu b'korrispondenza), Polgar beda juri t-teorija tiegħu. It-tliet ibniet kollha li twieldu fil-familja ġew mgħallma jilagħbu ċ-ċess kważi mit-tfulija - Polgar għażlet din il-logħba bħala opportunità biex tevalwa r-riżultati tat-trobbija u l-edukazzjoni bl-aktar mod oġġettiv possibbli. Bħala riżultat, Zsuzsa Polgar saret iċ-champion tad-dinja fost in-nisa u l-grandmaster fost l-irġiel, u s-sorijiet tagħha Judit u Sofia rċevew ukoll it-titli ta ’grandmasters.
... u sempliċement beauties. Is-sorijiet Polgar
18. L-istandard ta 'xorti ħażina jista' jissejjaħ id-destin tal-Iżvizzeru pendenti Johann Heinrich Pestalozzi. L-impenji prattiċi kollha tiegħu fallew għal raġunijiet barra mill-kontroll tal-għalliem b'talent. Fit-twaqqif tal-Ażil għall-Fqir, huwa ffaċċja l-fatt li ġenituri grati ħarġu lil uliedhom mill-iskola hekk kif qamu u rċevew ħwejjeġ b’xejn. Skond l-idea ta 'Pestalozzi, l-istituzzjoni tat-tfal suppost kellha ssostni lilha nnifisha, iżda l-ħruġ kostanti ta' persunal ma żgurax kontinwità. F'sitwazzjoni simili għal Makarenko, tfal li qed jikbru saru l-appoġġ tat-tim. Pestalozzi ma kellux appoġġ bħal dan, u wara 5 snin ta 'eżistenza, huwa għalaq l- "Istituzzjoni". Wara r-rivoluzzjoni bourgeois fl-Isvizzera, Pestalozzi waqqaf orfanatrofju eċċellenti minn monasteru mwiegħra fi Stans. Hawnhekk l-għalliem qies l-iżball tiegħu u ħejja t-tfal il-kbar minn qabel għar-rwol ta ’assistenti. L-inkwiet ġie fil-forma ta 'truppi Napuljunjani. Huma sempliċement keċċew l-orfanatrofju minn monasteru li kien adattat sew għall-akkomodazzjoni tiegħu stess. Fl-aħħarnett, meta Pestalozzi waqqaf u għamel l-Istitut Burgdorf famuż mad-dinja kollha, l-istituzzjoni, wara 20 sena ta ’operazzjoni b’suċċess, eliminat it-taħwid fost il-persunal amministrattiv.
19. Professur fit-tul fl-Università ta 'Königsberg, Immanuel Kant, ħasad lill-istudenti tiegħu mhux biss bil-puntwalità (iċċekkjaw l-arloġġ fil-mixjiet tiegħu) u intellett profond. Waħda mill-leġġendi dwar Kant tgħid li meta xi darba s-swali ta 'filosofu li qatt ma miżżewweġ xorta rnexxielhom ikaxkruh fi burdell, Kant iddeskriva l-impressjonijiet tiegħu bħala "għadd kbir ta' movimenti żgħar u inutli mħawda".
Kant
20. Il-psikologu u għalliem pendenti Lev Vygotsky, forsi, ma kienx isir la psikologu u lanqas għalliem, kieku ma kienx għall-avvenimenti rivoluzzjonarji tal-1917 u d-devastazzjoni li segwiet. Vygotsky studja fil-Fakultà tal-Liġi u l-Istorja u l-Filosofija, u bħala student ippubblika artikli kritiċi u storiċi letterarji. Madankollu, huwa diffiċli li titma 'fuq oġġetti fir-Russja anke fi snin kalmi, u aktar u aktar fi snin rivoluzzjonarji.Vygotsky kien sfurzat li jsib xogħol bħala għalliem, l-ewwel fi skola, u mbagħad fi skola teknika. It-tagħlim qabad lilu tant li għal 15-il sena, minkejja saħħtu (sofra mit-tuberkulożi), huwa ppubblika iktar minn 200 xogħol fuq il-pedagoġija tat-tfal u l-psikoloġija, uħud minnhom saru klassiċi.
Lev Vygotsky
